บทเรียน 1 : ความปลอดภัยในสังคมออนไลน์ของฉัน
การศึกษาโดยหลักสามัญสำนึก (Common Sense Education) ซึ่งพลังของอินเทอร์เน็ตช่วยให้นักเรียนได้เห็นและไปเยือนสถานที่ต่าง ๆ ที่อาจไปด้วยตัวเองไม่ได้ แต่การท่องโลกออนไลน์ก็เหมือนกับการออกไปเปิดโลกกว้างในข้อที่ว่าความปลอดภัยเป็นเรื่องที่สำคัญ ซึ่งสำหรับทริปภาคสนามเสมือนจริงนี้ เด็ก ๆ จะได้ฝึกระมัดระวังตัวขณะผจญภัยออนไลน์
วัตถุประสงค์
การศึกษาโดยหลักสามัญสำนึก (Common Sense Education) จัดทำบทเรียนนี้เพื่อสอนผู้เรียนให้ศึกษาวิธีไปยังพื้นที่ต่าง ๆ บนโลกออนไลน์ได้อย่างปลอดภัย
มาตรฐาน
กิจกรรม
คำศัพท์ที่สำคัญ
- ออนไลน์: ใช้คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์ หรือแท็บเล็ตเพื่อเปิดเว็บไซต์หรือแอป
- เว็บไซต์หรือแอป: พื้นที่ที่คุณสามารถเปิดดูได้บนอินเทอร์เน็ต
ถาม: คุณต้องทำอะไรบ้างเพื่อให้ตัวเองปลอดภัยเมื่อไปยังสถานที่ใหม่ ๆ (สไลด์ 3)
ขอให้นักเรียนช่วยกันตอบ คำตอบจะไม่เหมือนกันแต่ให้เน้นย้ำถึงหลักความปลอดภัยต่อไปนี้:
- ต้องมีผู้ใหญ่ไปด้วย
- อย่าออกนอกเส้นทาง
- อย่าพูดกับคนแปลกหน้า
พูดว่า: วันนี้เราจะคุยกันในหัวข้อจะทำอย่างไรเพื่อให้การเปิดเว็บไซต์ต่าง ๆ บนโลกอินเทอร์เน็ตให้เหมือนกับการไปเยือนสถานที่จริง ๆ เรามีกฎเกณฑ์ที่ช่วยรักษาความปลอดภัยเมื่อคุณไปเที่ียวสถานที่ต่าง ๆ การท่องโลกอินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย ก็มีกฎเกณฑ์อยู่ด้วยเหมือนกัน
โครงการ สไลด์ 4 และนิยามคำว่า ออนไลน์ ว่า คือการใช้คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์ หรือแท็บเล็ตเพื่อเปิดเว็บไซต์หรือแอป
แสดง วิดีโอ สังคมออนไลน์ของฉัน บน สไลด์ 5 และถามว่า: Arms ชอบอะไรเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต เขาจะทำอะไรได้บ้างบนอินเทอร์เน็ต
ขอให้นักเรียนช่วยกันตอบ ตัวอย่างของคำตอบคือ:
- เขาชอบไปเที่ยวสถานที่เจ๋ง ๆ
- เขาจะได้คุยกับครอบครัวและเพื่อนได้
- เขาจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ มากมาย
- เขาจะได้สร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ บนอินเทอร์เน็ต
ถาม: Arms ทำตามกฎเกณฑ์สามข้อใดเมื่อเขาท่องโลกออนไลน์
ขอให้นักเร่ียนช่วยกันตอบ โครงการ สไลด์ 6 และย้ำถึงกฎเกณฑ์หลักสามข้อ ได้แก่:
- ขออนุญาตผู้ปกครอง (หรือผู้ใหญ่ที่คุณไว้ใจ) ก่อน
- ห้ามพูดกับคนแปลกหน้า
- อยู่ในที่ที่เหมาะกับคุณเท่านั้น
อธิบายว่าการอยู่ในที่ที่ "เหมาะกับ" คุณเท่านั้นคือเว็บไซต์หรือแอปต้องเหมาะสมกับเด็ก และคุณอนุญาตให้เปิดเว็บไซต์หรือใช้แอปนั้น
อ่าน: ความปลอดภัย นี่คือกฎ! (5 นาที)
พูดว่า: เรากำลังจะท่องกลอนสั้น ๆ ที่ช่วยให้เราจดจำกฎความปลอดภัยบนโลกออนไลน์ ครูจะอ่านกลอนนี้ก่อน หลังจากนั้น พวกเราจะอ่านพร้อมๆ กัน
โครงการ สไลด์ 7 และทำท่าทางตามที่อยู่บนกลอนขณะที่อ่านเสียงดัง กลอนนี้คือกลอนอ่านและทำตามด้วยท่าทางต่าง ๆ ที่ตรงกับกฎความปลอดภัยสามข้อ
อ่าน อ่านกลอนไปพร้อมกับนักเรียน ในขณะที่นักเรียนอ่านออกเสียง ให้นักเรียนทำท่าทางประกอบ หรืออาจจะให้นักเรียนคนหนึ่งแสดงเป็นครูและให้ทั้งชั้นตอบคำถามของนักเรียนที่สวมบทบาทเป็นครู
ความปลอดภัย นี่คือกฏ! โดย Jenny Pritchett
เราต้องปลอดภัย
ไม่ว่าจะออนไลน์ที่ไหน
เราทำตามกฎสามข้อ
เพื่อความปลอดภัย!
[ชูนิ้วขึ้นมา 1 นิ้ว] *ขออนุญาตผู้ปกครองก่อน! *
[ชูนิ้วขึ้นมา 2 นิ้ว] *ห้ามพูดกับคนแปลกหน้า! *
[ชูนิ้วขึ้นมา 3 นิ้ว] อยู่ในที่ที่เหมาะกับคุณเท่านั้น!
และเราจะปลอดภัย
ไม่ว่าจะไปที่ไหน!
หมายเหตุ: โปสเตอร์บทกลอน แนะนำให้ใช้เป็นบทกลอนประจำสัปดาห์ หรือใช้เป็นตัวเปิดก่อนถึงเวลาใช้คอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์ทุกครั้ง
สำรวจ: ทริปภาคสนามบนโลกออนไลน์ (15 นาที)
พูดว่า: คอมพิวเตอร์ช่วยให้คุณไปเยีือนสถานที่ไกลโพ้นได้โดยไม่ต้องออกจากห้องเรียนเลยด้วยซ้ำ
ให้คำจำกัดความคำว่า เว็บไซต์ คือ พื้นที่ที่คุณสามารถเปิดดูได้บนอินเทอร์เน็ต (สไลด์ 8) อธิบายให้นักเรียนฟังว่า เมื่อนักเรียนอยู่บนอินเทอร์เน็ต นักเรียนสามารถเปิดเว็บไซต์ของสถานที่ที่มีอยู่จริง เช่น สวนสัตว์และพิพิธภัณฑ์ แม้สถานที่เหล่านี้อาจอยู่ไกลจากที่นักเรียนอยู่ แต่นักเรียนก็เข้าไปดูได้แบบออนไลน์
เลือก เว็บไซต์ที่จะให้นักเรียนในห้องเปิดดู หากคุณไม่แน่ใจว่าเว็บไซต์ไหนที่ดีพอ ให้ลองเว็บไซต์ต่อไปนี้:
ถาม: กฎข้อแรกคืออะไรก่อนเปิดอุปกรณ์หรือเปิดเว็บไซต์หรือแอป
ขอให้นักเรียนช่วยกันแชร์ความเห็น เตือนนักเรียนว่าต้องอย่าลืมขออนุญาตจากผู้ใหญ่ก่อนใช้อุปกรณ์หรือเปิดเว็บไซต์หรือแอป
สำรวจ เว็บไซต์ที่คุณและนักเรียนช่วยกันเลือก โดยให้นักเรียนเป็นคนเลือกหน้าเพจและกิจกรรมที่นักเรียนสนใจมากที่สุด ขณะที่คุณไล่ดูเนื้อหาบนเว็บไซต์ เฉลยให้นักเรียนทราบว่าจะทำตามกฎความปลอดภัยอีกสองข้อได้อย่างไรเมื่อออนไลน์: ห้ามพูดกับคนแปลกหน้าและอยู่ในที่ที่เหมาะกับคุณเท่านั้น
หมายเหตุ: หากคุณอยู่ในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์หรือมีอุปกรณ์ในห้องเรียนมากพอ ให้นักเรียนใช้คอมพิวเตอร์คนละเครื่องหรือจับคู่กันสำหรับคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่อง
ถาม นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องใดบ้างจากทริปภาคสนามบนโลกออนไลน์ และถามว่า: คุณจะทำตามกฎความปลอดภัยสามข้ออย่างไรเมื่อคลิกเข้าไปดูเว็บไซต์
หยุดคิดสักนิด (15 นาที)
พูดว่า: วันนี้เรารู้ว่าอินเทอร์เน็ตช่วยให้เราไปถึงดินแดนห่างไกลได้อย่างไร และการเดินทางไปยังที่ใหม่ ๆ บนอินเทอร์เน็ตก็เหมือนกับการไปเที่ยวที่ต่าง ๆ จริง ๆ และอีกหนึ่งเรื่องที่เราได้เรียนรู้คือ กฎความปลอดภัยสามข้อเมื่อเปิดเว็บไซต์หรือใช้แอป
แจก หยุดคิดสักนิด ให้นักเรียนทุกคน อ่านคำสั่งแล้วให้นักเรียนแต่ละคนเขียนคำตอบ (สไลด์ 9)
เชิญ นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นในชั้นเรียน เก็บกระดาษคำถาม-คำตอบเพื่อประเมินการเรียนรู้ของนักเรียน
การเรียนรู้เพิ่มเติม
คุณสามารถแนะนำแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมต่อไปนี้ที่จะช่วยเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียน: